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日志

 
 

2007年11月08日国际日语水平考试即将来临 ——复习迎考花絮  

2007-11-08 09:59:16|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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国际日语水平考试即将来临!

——复习迎考花絮

 

《国际日语水平考试》,在学习日语的人群中已经成为基本常识,但是在社会上依然是个比较陌生的外语考试项目。它在每年的12月份的第一个星期天上午举行,是面向世界各国的。它考核四个等级:由最高级向最低级依次列为1234级。各级总分都是400分;1级及格线为280分,其它各级均为240分。

我担任考前辅导教师的工作,有多少年了?没数过。总之,每年从下半年开始就忙起来,尤其到了11月份,“最后冲刺”阶段,简直有点“白热化”的感觉。身为战斗在第一线的教师,尽览学生中的一道道复习迎考的风景线,心中甚为感慨。把这个领域里的学子们的复习迎考花絮介绍给朋友们,请大家共同分享他们的酸甜苦辣。

学生从报名的时候起就开始犯愁。1级、2级的报名特别紧张,过去有通宵排队领报名表的“历史”,甚至有花钱雇别人替自己排队的。现在是网上报名,许多学生是发动亲朋好友分别用好几台电脑为自己报名,据说两个小时左右名额就没了,没报上的,就得等别人把多余名额“吐”出来。有的学生早上第一节课来晚了,眼睛红红的,诉苦说:“胡老师,昨晚我一直‘吊’在网上……”我对学生当然只有同情,不过,对报名这么“火”的现象,真是很难理解:老天,这是报名参加考试,不是去商场抢购便宜货,怎么会有那么多人蜂拥而至呢?!

我教的班是“长日班”,也就是说,他们不是利用业余时间来学

习,而是辞去了工作,从全国各地赶来上海,住在学校安排的宿舍里,进行一年的强化学习。辞去工作,当然就意味着也失去了一年的收入,还要支付学费、房费、饭费、学期中探家的车费、逛书城买参考书的书费、本来不会有那么多的长途电话费、以及身在外地而产生的各种意想不到的费用等等。从外地来到上海,意味着要适应新环境、适应新的“人际关系”(与上海同学、其他外地同学共处)、适应久违了的紧张学习生活、适应各种不同教学风格的教师、适应离家的思亲之苦等等。这些都是“小意思”,最大的精神压力是:尽管付出许多,也努力学习了,但考试这种事是没人打保票的,最终是否能如愿以偿考出1级水平?这个悬念会一直压在学生心头。如果考试没有及格通过(他们不敢奢望超过及格线280分以上的好成绩),这意味着前面所列举的一切都“白搭”了。可是他们仍然勤奋专一地、而且是开开心心地学习、生活。正是这点让我感佩不已!他们这股敢闯、敢拼的勇气,是我在年轻时也未必能有的:我会掂量各种风险、利害关系,最终采取“保守疗法”,不敢作此“闯”举。

所谓强化学习,当然不会轻松!他们中间大部分是过去学过一点

日语,但是因为没有机会使用,早已忘怀;有少数学生真的是从日语

五十音图(字母表)开始学起的。但目标都是冲着1级来的,这谈何

容易啊!如果不能借助语言天赋、有效的学习方法、良好的母语基础,

那么剩下的唯一出路就是刻苦。正是这点也让我佩服不已!除了上课

之外,课间十分钟、去食堂的路上,谈论的话题就是学习。晚上的夜

自习,那是不消说,一定要搞到熄灯为止。学校允许“长日班”学生:

除了本班课程之外,只要有精力,可以随意听其他班的课程。因此,

他们周一到周五奋斗之后,还会来“双休日班”听课,也就是天天

“上班”!我反省自己:虽然读了26年书,拿了不少毕业证书、学位

证书,但每每会凭借小聪明,从未如此勤奋过。真是后生可畏啊!

不过,我们也不只是艰苦,还有恍然大悟时的喜悦、忘却苦楚的

轻松调侃。我作为老师兼朋友,会在课堂上滔滔不绝,眉飞色舞,与

学生们一起哈哈大笑,也会为个别学生的冥顽而冲天一怒。若课文正

好是对我审美胃口的好文章,我就边讲日文的结构、内容,边讲它的

意境。这是我在中文系时的老营生,真是很有意思!最妙的是,上课

是我的治病“偏方”:我身体上有什么不舒服,比如感冒之类的,一

站到讲台上,马上完全忘怀,而且回家后也没有不舒服的感觉了。

回答学生的问题,也很有意思。一个学生曾问我:日文单词

『既视感』是什么意思?『既视感』是日文医学术语,是一种记忆

发生错觉的病征。对于没有经历过的事情,人有时会感觉好像经历

过了一样,拿老百姓的话来说,可以叫做“似曾相识症”。现在的学

生哪里耐烦听这么麻烦的解释!即使把“理论”讲清楚了,他也不容

易记住。于是,

我反问他:“看过《红楼梦》吗?”

他说:“看过。”

我又问:“贾宝玉初见林黛玉时说了一句什么话,还记得吗?”

他说:“这个谁都知道啊,贾宝玉说,『这个妹妹,我好像见过的』。”

我说:“贾宝玉的这种感觉,用日文说,就叫『既视感』。明白啦?”

他开心地笑:“我明白了。”

 

今年12月份的第一个星期天是122日,离考试只剩下20多天的复习时间了。学生们有点紧张,这也属正常。一天上午,我走进教室,一个男生正在大谈他昨晚做的梦。听下来大体是:“我梦到去考场参加考试,一看监考老师竟然是胡老师!(我在边上忍俊不已)而且,胡老师还叫我不要紧张,允许我看词典(我都笑出声来了)。可是,我怎么也查不到那个单词,就吓醒了。”于是,班上女生调侃他:“你真笨!既然是胡老师监考,你还查什么词典,直接问胡老师不就得了?”马上,另一女生说:“也别让胡老师费口舌了,干脆就请胡老师替你涂圈圈,你替胡老师监考!”瞧,这些家伙们多能“编”啊,我趴在讲桌上,都笑不动了。

      看了上面的花絮,想必博友们自然就能理解他们对教师的期待了。所以,我的态度是:竭尽我所能。每天走进教室,迎着学生期待的目光,我就算没有什么师德,单凭着做人的天良,就真的不敢怠慢!我陪着一个又一个班级,一次又一次走过这不长不短的复习里程,在这么折磨人的学习生活中,我与他们一起烦恼着,并快乐着。

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